Secuencia de actividades utilizando la XO - Tema: Orientación espacial.
Nivel 5 años.
Contenido:
Área del Conocimiento Social.
- Geografía. Los desplazamientos en el espacio con diferentes itinerarios propios y del otro. La representación gráfica e interpretación de diferentes itinerarios en dos dimensiones.
Desarrollo de la Secuencia
Conversando con la docente del nivel 5 años del turno vespertino, vimos la necesidad de plantear propuestas a los niños en las que se desarrollará la noción de espacio, direccionalidad, registro (graficado), etc. La realización de la secuencia se llevó a cabo en varios días y se seleccionó las siguientes actividades:
- Primeramente, entregamos, en forma individual una XO y luego de la exploración de las herramientas, proponemos que entren a la actividad Laberinto. Exploran las posibilidades del juego y posteriormente, enseñamos algunos recursos de la misma que les permitirán aumentar o disminuir la dificultad.
- Otro día proponemos el mismo juego, Laberinto, pero en la sala multiuso. ¿Qué recurso podemos utilizar para construir un laberinto? Los niños proponen el uso de picas.
- Etapa de construcción. Como no contábamos con tiempo suficiente, preguntamos qué recurso podemos utilizar para registrar lo construido, para que en la próxima jornada podamos construir uno idéntico.Ellos proponen el uso de la XO con la actividad Grabar. Sacan fotografía.
- Luego, en otra jornada, entregamos la fotografía sacada anteriormente a cada equipo, y deberán construir un laberinto idéntico.
- Terminando la secuencia, entregamos una laptop a cada uno, y en la actividad
Pintar, en
Formas seleccionan la opción
Línea. Trabajamos con diferentes grosores y colores. Consigna: creación nuestro propio laberinto para imprimirlo y compartirlo con sus compañeros.
ALGUNAS FOTOGRAFÍAS
Próxomamente publicaremos más fotografias de la secuencia planteada.
